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A Reforma do estado nos anos 90 e suas implicações às políticas públicas educacionais na região Amazônica (154)
Autor(es): Paulo Sérgio de Almeida Corrêa
Ano: 2000
Resumo: Neste texto discuto o processo de reforma do Estado no Brasil dos anos 90, verificando as implicações que esse reordenamento vem provocando sobre as políticas públicas educacionais desencadeadas no Pará pelo governador Almir Gabriel. Foram duas as questões norteadoras que impulsionaram a presente pesquisa: De que maneira vem sendo conduzido o processo de reforma do Estado no Brasil dos anos 90? Como as mudanças na função do Estado estão afetando as políticas educacionais constituídas no âmbito das unidades federadas? Os resultados da investigação foram organizados em três momentos: 1) A discussão teórica acerca dos princípios norteadores da reforma do Estado brasileiro nos anos 90; 2) As repercussões e implicações do modelo da administração pública gerencial sobre a unidade federada do Pará; 3) As ressonâncias decorrentes da implementação da administração pública gerencial sobre o campo educacional.
Palavras-chave: Reforma do Estado. Administração Pública Gerencial. Política Educacional.
Abstract:

In this text, I discuss the project of State Reform in Brazil during the 90´s. I verify the implications that this reordering has been provoking on public educational policies undertaken by Almir Gabriel, the governor of Pará,. The research was led by two questions: how the process of State Reform has been conducted in Brazil, in the 90´s?; how the changes in the function of the State are affecting the educational policies constituted in the scope of federal units? The results of the investigation were organized in three moments: 1) the theoretical discussion about the guiding principles of the Brazilian State reform in the 90´s; 2) The effects and implications of the managing public administration model over the federal unit of Pará; 3) The consequences of the implementation of the managing public administration over the educational field.

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